На Чемпионате и Первенстве Пермского края спорта ЛИН по лыжным гонкам, который проходил на Лыжной базе "Динамо" 21 февраля наша ученица 9 кл. Иванова Алина завоевала 1 место, ученик 8 класса Тимохин Богдан -2 место! Поздравляем с победой ребят и тренера Садовникову Е. Л. Гордимся!!!!

• Федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа
• Разъяснения по организации  образования обучающихся с ОВЗ в 2023/24 уч. г.
• Приказ о внедрении и реализации ФАООП
• План-график по переходу к осуществлению образовательной деятельности с непосредственным полным применением ФАООП УО (ИН)
• Памятка родителям по введению Федеральной адаптированной основной образовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СПЕЦИАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ" г. Губаха

ЯВЛЯЕТСЯ УЧАСТНИКОМ МЕРОПРИЯТИЯ «ДОБРОШКОЛА — 2024» ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА «СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА» НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»

Для организации качественного доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в отдельных образовательных организациях реализуется мероприятие федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Целью реализации мероприятия является создание современных условий для обучения и воспитания путем обновления инфраструктуры отдельных образовательных организаций. 

Основными задачами реализации мероприятия является обновление оборудования/оснащение: 

- мастерских для реализации предметной области «Технология» (для внедрения современных программ трудового и профессионально-трудового обучения по востребованным на рынке труда профессиям, в том числе с учетом Концепции преподавания учебного предмета «Технология»);

- психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ, обучающимися с инвалидностью (оборудование для кабинетов педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, диагностические комплекты, коррекционно-развивающие и дидактические средства обучения); 

- учебных кабинетов и помещений для организации качественного доступного образования обучающихся с ОВЗ, обучающихся с инвалидностью;

- кабинетов и помещений для реализации программ дополнительного образования обучающихся с ОВЗ, обучающихся с инвалидностью. 

Отдельные образовательные организации – участники мероприятия, помимо обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью должны стать региональными учебно-методическими (ресурсными) центрами, оказывающими методическую помощь педагогическим работникам общеобразовательных организаций, психолого-педагогическую помощь детям и их родителям с использованием дистанционных технологий и сетевой формы реализации образовательных программ.   

Сайт  проекта "Доброшкола"

Нормативно - правовое регулирование и научно - методическая поддержка

Реестр СШ

Методические рекомендации Доброшкола

Приложение 1. Комплекс мер (дорожная карта)

Приложение 2. Форма мониторинга

Приложение 3. Примерный перечень учебного оборудования

Приложение 4. Программа развития организации

Приложение 5. Образец перечня организации

Приложение 6. Образец медиаплана

Приложение 7. Образец формы информации о ПК

Приложение 8. Образец справки об охвате обучающихся ООП

Приложение 9. Образец справки об охвате обучающихся ДООП

Фирменный стиль

Регламент согласования

Руководство по дизайну

Локальные акты МБОУ СОШИ

Приказ от 20.09.2023 № 220 «О создании рабочей группы по реализации Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образования»

Программа развития Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Специальная общеобразовательная школа - интернат"

Материально - техническое обеспечение МБОУ СОШИ 

Перечень кабинетов и мастерских для реализации проекта «Доброшкола»

ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ДОБРОШКОЛА - 2024

Повышение профессионального мастерства и готовности педагогов к реализации проекта «Доброшкола»

Курсы повышения квалификации (январь 2024 года)

Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника.

Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.

Профориентационные ресурсы

http://www.ucheba.ru/prof

Федеральный портал Российское образование - http://www.edu.ru/abitur/act.15/index.php

«ПрофГид» - сайт посвящен выбору профессии и адаптации человека на рынке труда. Адресован и взрослым, и подросткам, выбирающим свой путь.

PROект PRO - программы для детей и подростков, которые помогут сориентироваться в выборе профессии.

www.proforientator.ru — самый известный портал о выборе профессии. Здесь можно пройти тесты, найти описания различных профессий и названия учебных заведений, где можно получить образование по этим специальностям.

www.profvibor.ru — портал о профессиональном выборе. Можно задать вопрос психологу, пройти тестирование, получить информацию о 1400 профессий.

www.my-test.ru — это огромный сборник тестов, которые помогут Вам выявить свои личностные качества и особенности.

www.proftime.edu.ru — на сайте Московского психолого-социального института даны конкретные рекомендации‚ как определить круг своих интересов шаг за шагом. Также на сайте размещены различные психологические тесты и краткие биографии российских психологов-профориентаторов.

www.rodn-i-k.narod.ru — Здесь в открытом доступе размещены все основные задания‚ которые используют во время платных консультаций в специализированных центрах.

www.rabochee-mesto.com — отличный сайт‚ где собраны рассказы обычных людей о своих необычных профессиях. Из первых уст моно узнать‚ чем занимается судебный пристав-исполнитель‚ химик-хроматографист‚ кастинг-менеджер‚ дальнобойщик‚ егерь‚ гидрометаллург.

План профориентационной работы МБОУ СОШИ на 2023-2024 учебный год (Базовый уровень Профориентационного минимума)

Круглый стол 15.09.2021г. "Расширяя возможности: современные вызовы и проблемы инклюзивного образования"

Проектный семинар 04.10.2021 г. "Научно-методическое и педагогическое сопровождение сети ресурсных центров (школ) для работы  с детьми, находящимися на длительном лечении"

Проектный семинар 07.10.2021 г. "Научно-методическое и педагогическое сопровождение сетиресурсных центров (школ) для работы с детьми с ОВЗ"

V Всероссийская научно-практическая конференция "Открытый мир: объединяем усилия"

 Теоретико-прикладной семинар 23.11.2021г. "Научно-методическое и педагогическое сопровождение сети ресурсных центров (школ) для работы с детьми с ОВЗ"

Теоретико-прикладной семинар 25.11.2021г. "Научно-методическое и педагогическое сопровождение сети ресурсных центров (школ) для работы с детьми, находящимися на длительном лечении"

Краевой круглый стол "Обновление содержания и практик технологического образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в рамках реализации Федерального проекта "Современная школа"" (на базе Ресурсного центра по поддержке образования обучающихся с ОВЗ "Доброшкола") (14.12.2021 года)

- Выступление с презентацией "Использование элементов проектной деятельности на уроках швейного дела обучающихся с умственной отсталостью" (докладчик: Старцева Анжелика Алексеевна, учитель трудового обучения, профиль «Швейное дело»)

Рабочее совещание для административных команд и педагогов ресурсных центров (школ) 20.01.2022 г.

Краевой конкурс педагогического мастерства "В мастерстве учителя - успех ученика", на базе МБОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат" г.Оса (18.03.2022г.). Сертификаты участников: Гордеева Татьяна Борисовна, Хисамутдинова Альфия Гаптынуровна.

Практический семинар "Презентация и публичная защита модели(ей) ресурсного обеспечения по направлениям:обеспечение коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью" (24.03.2022г.)

 Практический семинар "Презентация и публичная защита модели(ей) ресурсного обеспечения школы по направлению "Реализация образовательной программы предметной области "Технология"

- Выступление "Модель ресурсного обеспечения реализации образовательной программы предметной области "Технология": сегодня и завтра." (директор МБОУ СОШИ Шатунова О.В., зам. директора по УВР Братчикова А.М.)

Открытый онлайн-фестиваль прикладных мастер-классов«История ремёсел» среди учителей технологии образовательных учреждений края (Мастер-класс "Лоскутная мозаика" - учитель швейного дела Старцева Анжелика Алексеевна)

Практический семинар "Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью" (14.04.2022г.)

- Выступление с презентацией "Использование дидактического комплекса "Мозаика" для коррекции устной и письменной речи обучающихся с интеллектуальными нарушениями" (докладчик: учитель-логопед Барчан Алена Сергеевна)

Приказы и локальные акты МОиН Пермского края

Приказ об организации деятельности Ресурсного центра по поддержке образования обучающихся с ОВЗ в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» от 23.06.2021г.

Приказ  "О создании и составе рабочих групп по сопровождению сети ресурсных центров"

Положение о научно-методическом и педагогическом сопровождении сети ресурсных центров (школ) для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в  том числе находящимся на длительном лечении

Положение о ресурсном центре

Приказы и локальные акты РЦ

Локальные акты МБОУ СОШИ

Приказ МБОУ СОШИ №205 "Об утверждении состава рабочей группы по реализации федерального проекта "Современная школа" в Пермском крае 

Положение о рабочей группе опорной площадки МБОУ СОШИ

План рабочей группы опорной площадки МБОУ СОШИ

Календарный план событий на 2023 - 2024 учебный год

Календарный план воспитательной работы 1 четверть

Программа воспитания в лагере дневного пребывания "ЧУДЕТСТВО"

Приложение к программе воспитания в лагере дневного пребывания